Дефектологические занятия: комплексный подход к развитию

Если ваш ребенок испытывает трудности в развитии, мы предлагаем дефектологические занятия, которые помогут ему развить сенсорное восприятие, мышление, воображение, способность к концентрации и эмоциональному контролю. Наш специалист также будет консультировать вас по вопросам особенного развития ребенка и улучшения коммуникации с ним.

Наши преимущества

• Комплексный подход: мы работаем над обширным спектром задач, чтобы помочь вашему ребенку развиваться во всех аспектах его жизни.
• Опытные специалисты: наша команда состоит из опытных дефектологов, которые имеют глубокое понимание проблем, связанных с развитием детей.
• Консультации для родителей: мы предлагаем консультации для родителей, чтобы помочь им лучше понять особенности развития своего ребенка и научиться эффективно общаться с ним.

Когда обратиться к нам?

Вы можете обратиться к нам, если ваш ребенок испытывает следующие проблемы:

• Задержка развития
• Если ваш ребенок отстает в развитии по сравнению с другими детьми своего возраста. Это может включать задержку речевого развития, моторику, когнитивные навыки и т.д.
• Трудности во внимании и концентрации
• Если ваш ребенок имеет трудности с концентрацией, вниманием и сосредоточенностью. Это может влиять на его учебные успехи и поведение.
• Проблемы социального взаимодействия
• Если ваш ребенок испытывает трудности в установлении и поддержании социальных связей, взаимодействии с другими людьми и эмоциональной регуляции.

Возрастные группы

Наши услуги доступны для детей всех возрастов. Обратитесь к нам, если ваш ребенок:

• Предшкольного возраста и испытывает трудности в развитии речи, мышления или восприятия окружающего мира.
• Школьного возраста и нуждается в помощи в учебе, развитии памяти, концентрации или решении проблем.

Наш подход к оказанию услуги

• Индивидуальные занятия: мы предлагаем индивидуальные занятия, которые адаптированы к потребностям каждого ребенка.
• Игровой подход: мы используем игры и развлекательные активности, чтобы сделать занятия интересными и мотивирующими для детей.
• Работа с родителями: мы активно включаем родителей в процесс обучения, чтобы они могли поддерживать и помогать ребенку в повседневной жизни.

Результаты

• Улучшение сенсорного восприятия и мышления.
• Развитие воображения и способности концентрироваться.
• Навыки эмоционального контроля и саморегуляции.

Запись на занятия

Не откладывайте развитие своего ребенка на потом. Запишитесь на наши дефектологические занятия прямо сейчас.

Нейродиагностику рекомендуется проводить детям у которых возникают сложности в освоении школьной программы, трудности концентрации внимания. Своевременное обращение к специалисту поможет вовремя скорректировать подобные проблемы, улучшить адаптацию к школьному процессу, повысить успеваемость.

Кто такой нейропсихолог?

Нейропсихология – это отрасль психологии, поэтому нейропсихолог – это не врач, а психолог, а нейрокоррекция – это эффективный немедикаментозный метод помощи.

Нейропсихолог занимается развитием и коррекцией психических процессов (внимание, память, мышление и т.д.), поведенческих особенностей, основываясь на данных о развитии мозговых структур, в том числе у детей с задержками или отклонениями в развитии.

Успешность ребенка в школе и в жизни связана с уровнем сформированности структур головного мозга, который является своеобразным фундаментом для освоения знаний, умений и навыков.

Нейропсихологическая коррекция эффективна с детьми в возрасте от 3,5 до 12 лет, пока мозг ребенка еще развивается и есть возможность скорректировать, сгладить некоторые моменты.

Нейропсихологическая диагностика позволяет раскрыть сильные и слабые стороны ребенка, причины трудностей, в том числе школьных, составить индивидуальную программу коррекции и развития ребенка.

Когда следует обратиться за консультацией?

Рекомендуется обратиться к специалисту, если ребенок:

1. Наблюдается у смежных специалистов (по рекомендации невролога, психолога, логопеда и пр.), имеет проблемы развития (ммд, зпр, сдвг, аутизм, уо и пр.), эмоционально нестабилен;

2. Невнимателен (часто и легко отвлекается, быстро устает, плохо запоминает, совершает «глупые» ошибки в школе, «не слышит» взрослого с первого раза, испытывает трудности в следовании инструкции);

3. Неловок и неуклюж (имеет нарушения мелкой и крупной моторики, испытывает трудности самоконтроля и самоорганизации);

4. Плохо ориентируется в пространстве, в тетради;

5. Левша или пользуется двумя руками при еде, письме;

6. Скоро пойдет в школу.

7. Неаккуратно ест.

8. В возрасте 5-6 лет не может насыпать себе сахар в стакан, рассыпает его вокруг кружки.

9. Моторно неловкий: врезается в других детей, не чувствует своих габаритов, не может поймать мяч, плохо завязывает шнурки, с трудом расстегивает пуговицы.

10. Не может сидеть на месте, постоянно задевает кого-то под столом.

11. Были сложности при рождении (асфиксия в родах, запутался в пуповине, не успел перевернуться до родов), при температуре возникают судороги.

В нейропсихологии именно тело является ответом на вопросы. Идет перекос – ум опережает физическое развитие. Позже это отразится на письме пропуском букв. Ребенок подумал, но рука не успела зафиксировать, поэтому гласные начинают выпадать, слова не дописываются, точки не ставятся. Это первые сигналы. Но сначала лучше проконсультироваться с неврологом. Возможно, что повреждения нервной системы были тяжелее, чем вы представляете.

Нервные клетки не восстанавливаются?

Очень долго считалось, что нервные клетки не восстанавливаются. Сейчас всё больше ученых говорят о том, что нейрогенез имеет место. Но чтобы эти новые клетки образовались у ребенка, ему нужно сталкиваться с разным двигательным опытом. Не просто смотреть познавательную передачу, сидя перед телевизором, а именно сделать что-то своими руками.

Двигательные задачи – это не только писать или конструировать, это и перепрыгнуть через забор, перелезть, втиснуться. Чем более пластичное тело на уровне крупной моторики, тем больше создается базы для того, чтобы сложилась мелкая моторика.

Про мелкую мы слышим сейчас повсюду, но, оказывается, тысячи детей, которые справляются с мелкой моторикой, продолжают испытывать трудности с крупной. А в результате может пострадать речь.

Нервная система как слоеный пирог. Сначала человек учится чувствовать равновесие, потом ощущать, трогать, нюхать. Затем приходит координация «глаз-рука» – когда я вижу, какой предмет хочу взять, и целенаправленно беру именно его. Далее развивается речь, регуляция и только потом обучение. То есть речь не может прийти до того, как пришло равновесие и все ощущения чувствительности.

Советы от нейропсихолога
родителям

Больше беседуйте с ребенком. Коммуникация внутри семьи страдает, а общение полезно тем, что учит ребенка выражать свои мысли адекватно. В этот момент структуризируется его мозг. В будущем, когда он столкнется с какими-то трудностями, он сможет себе объяснить, почему так произошло и что теперь делать.

Вместе готовьте. Это самое лучшее средство, чтобы «прокачать» ребенка по всем фронтам. Здесь присутствуют фактура, запах, вкус, цвет и консистенция. Задействованы все чувства. А еще можно попробовать результаты своего труда, оценить и постараться найти способ решить проблему – если, например, недосолил или пересолил блюдо.

Почему важно вовремя обратиться к логопеду!

Логопед– это специалист, который занимается выявлением и коррекцией нарушений речи у детей и взрослых, ведь эти нарушения могут повлиять на успеваемость в школе и  социальную адаптацию. 

Развитие речи у детей - это один из важнейших этапов их жизни. К сожалению, не все дети могут справиться с этим процессом без помощи специалиста. Если ваш ребенок испытывает трудности в общении или вы заметили отклонения в его речевом развитии, то услуги логопеда  в центре  могут стать для вас настоящим спасением.

Как работает логопед - дефектолог в МБУ МР "ЦППМ И СП"

Занятия с логопедом проходят в индивидуальном очном формате. Они направлены на развитие речи, улучшение произношения звуков, расширение словарного запаса, формирование грамматического строя речи и развитие коммуникативных навыков.
На первом занятии проводится комплексная диагностика речевого развития ребенка. После этого  составляется индивидуальная программа коррекции, которая поможет ребенку преодолеть его проблемы.

Какие проблемы решает специалист логопед - дефектолог ?

• Задержка развития речи
• Нарушения звукопроизношения
• Дислексия
• Дисграфия
• Нарушения слухового восприятия

• Нарушения письменной речи
• Нарушения моторики речевых органов.
Кроме того, на занятиях с логопедом ребенок учится правильно дышать, управлять своим голосом и артикуляцией, что в дальнейшем может помочь ему при обучении чтению и письму.

Почему стоит обратиться к нам, если вам нужен логопед-дефектолог?

Наши учителя-логопеды - это профессионалы, которые имеют большой опыт работы с детьми разного возраста и с разными проблемами в речевом развитии.  Индивидуальная программа составляется для каждого ребенка !

Мой ребенок посетил кабинет психолога. Что это значит? С малышом что-то не так? Я бездарный родитель и не могу справиться сама? Его будут пичкать таблетками и делать «овоща»? Нас поставят на учёт и потом сообщат в школе?

К сожалению, именно такие мысли приходят в голову многим родителям при одной мысли о консультации у детского психолога. Из-за особенностей нашей культуры и социального давления нам часто кажется, что занятия с психологом – это клеймо глупых и неудачливых, хотя в реальности всё совсем наоборот.

Что делает детский психолог?

В первую очередь давайте разберемся, что делает детский психолог и чего он не делает, а также отделим детского психолога от психиатра, невролога и педагога.

Детский психолог проводит психологическую диагностику

Детский психолог прекрасно разбирается в возрастных нормах и индивидуальных особенностях детского развития, поэтому с помощью специальных диагностических процедур (психологических тестов, наблюдения, опроса родителей, игр и др.) может дать развернутую психологическую характеристику ребенка, которая включает в себя описание уровня развития мышления, памяти, внимания, произвольной регуляции, особенностей личностных качеств, эмоционального состояния, темперамента и т.д.

Подобная диагностика используется для того, чтобы понять причины поведенческих или эмоциональных сложностей ребенка, чтобы помочь родителям принять решение, когда малышу лучше пойти в школу или в сад, чтобы постараться предотвратить вероятные сложности, связанные с началом обучения, подобрать подходящие развивающие занятия или скорректировать методы воспитания.

Детский психолог проводит консультации для родителей

Специалист в сфере детской и семейной психологии имеет также подготовку в сфере педагогической психологии и психологии воспитания, поэтому может помочь родителям понять, как решить текущую проблему в воспитании или состоянии ребенка (например, стал чаще плакать, кусается, рисует жутковатых монстров, не начинает говорить, плохо засыпает, слишком стеснительный и т.д.), а также выбрать наилучший способ помочь ребенку пережить сложные события в жизни (переезд, появление братика или сестрички, развод родителей).

Во время консультации родителей психолог оказывает им как информационную поддержку, рассказывая о возрастных особенностях детей, возможных причинах их поведения и способах его коррекции, так и поддерживает родителей эмоционально, помогая им понять, что из любой проблемы есть выход.

Детский психолог проводит развивающие и корректирующие занятия для детей

Разумеется, детский психолог проводит занятия и для самих малышей. Цели этих занятий могут быть самые разные: начиная от развития познавательных процессов малыша и до работы со сложными эмоциональными переживаниями и детскими травмами. Обычно решение о посещении ребенком занятий с психологом родители принимают после проведения психологической диагностики малыша и первичной консультации.

Разные психологи придерживаются разных методов работы, некоторые из них владеют несколькими. Характер занятий с малышом и их цели психолог всегда обсуждает с родителями, поэтому не стоит волноваться, что вы не будете знать, чем занимается ваш ребенок у психолога.

Детский психолог работает со здоровыми детьми и их родителями, помогая им преодолевать жизненные трудности, проводя диагностику, консультации для родителей и развивающие занятия для детей.

Чем детский психолог не занимается?

Диагностика, консультации и коррекционные и развивающие занятия – это три основных направления работы психолога. Остальные прямо вытекают из них: составление рекомендаций и заключений, разработка просветительских материалов, проведение тренингов для родителей и т.д. Круг задач широк, но всё же есть чёткий список вещей, которые психолог никогда не станет делать:

1. Психолог не ставит диагнозы и не выписывает лекарства

Ставить любой диагноз и на основе него выписывать лекарства может только врач (в нашем случае психиатр или невролог), обычный психолог же может работать только со здоровыми или имеющими лёгкие отклонения детьми. Стоит помнить, что психолог может порекомендовать посещение других специалистов, если подозревает какие-то нарушение у ребенка, а следования этим рекомендациям и информирование психолога о результатах сильно увеличит эффективность его работы и скорость достижения нужной вам цели.

2. Психолог не принимает решения за родителей

Можно ли ребенку идти в школу? Стоит ли рассказывать малышу о смерти дедушки? Как подготовить детей к прибавлению в семье? Психологи с радостью проконсультируют родителей по этим и многим другим вопросам, помогут проанализировать плюсы и минусы каждого варианта развития событий, дадут свои рекомендации, но никогда не будут настаивать на каком-то единственном исходе, поэтому окончательное решение всегда остаётся за самими родителями.

3. Психолог не дает оценок действиям родителей и никогда не осуждает их

Многие мамы и папы боятся, что на консультации могут почувствовать себя как школьники, которых отчитывает строгая учительница. На самом же деле задача психолога помочь вам справиться с трудностями и найти наилучший для себя путь решения задачи. Именно поэтому психолог всегда на вашей стороне.

Если вы чувствуете, что воспитываете ребенка неправильно, детский психолог поможет вам разобраться с причинами ваших мыслей и поведения и найти способы изменить их. Если вы чувствуете неуверенность или страх, психолог окажет вам эмоциональную поддержку и поможет найти выход из ситуации. При любых обстоятельствах психолог соблюдает принцип уважения клиента.

4. Психолог никому не сообщает полученную информацию

Каждый психолог обязан хранить в тайне всё происходящее и обсуждаемое на консультации от любых посторонних людей и даже других членов семьи. Будьте уверены, что, если вы поделились чем-то с психологом, он не расскажет об этом ни педагогам ребенка, ни вашему мужу, не напишет от вас в Инстаграме и, тем более, не сообщит в школу или детский сад. Если же ребенок сообщает что-то важное психологу, тот частично раскрывает эту информацию только родителям и в той мере, в которой это необходимо для достижения поставленных целей.

Психолог может давать рекомендации педагогам ребенка, но никогда не раскрывает семейных тайн. Так, например, если у малыша был негативный опыт общения с ровесниками, то психолог может порекомендовать педагогу обращать особое внимание на взаимодействие малыша с другими ребятами из группы, но не расскажет деталей травмирующих событий.

5. Психолог не берется работать с клиентом, если не чувствует уверенности в своих знаниях по конкретной проблеме

Детские психологи специализируются на разных проблемах и используют различные методы работы. Это значит, что иногда психолог не готов взяться за проблему клиента. В таких случаях он обычно рекомендует обратиться к коллегам, специализирующимся по данному вопросу. Такое поведение говорит об ответственном подходе специалиста и искреннем желании помочь своему клиенту.

Профессиональный психолог – это человек с соответствующим образованием и опытом работы, который всегда действует на благо клиента, позволяя детям и их родителям легче преодолевать возрастные кризисы и жизненные невзгоды.

В чём отличие психолога от педагога, невролога и психиатра?

Следует хорошо понимать отличия психолога от педагога, невролога и психиатра.

Невролог и психиатр – это люди с высшим медицинским образованием, имеющие специализированную лицензию на медицинскую деятельность, у них есть право выписывать лекарства и назначать лечение.

Невролог занимается нарушениями в функционировании нервной системы: головные боли, постоянная усталость, тики, боли в спине, травмы головы, обмороки, нарушения координации и равновесия, нарушения сна, в некоторых случаях нарушения органов чувств и другое.

Психиатр же занимается нарушениями психики: расстройства личности (например, приступы неконтролируемой агрессии), нарушения настроения (подавленность и нарушения мотивации, резкие перепады настроения и т.п.), расстройства когнитивных функций (нарушение восприятия, например, галлюцинации, мышления, памяти и т.п.), болезненное изменение личности после травматических событий жизни (проблемы со сном, агрессивность, замкнутость и пр.). Задача врачей – это своевременная диагностика и помощь в устранении или облегчении симптомов заболевания и улучшении качества жизни пациента.

Педагог занимается преподаванием и воспитанием детей. Он имеет педагогическое образование и отвечает за знания и умения детей, а также их способность соответствовать принятым нормам поведения. Педагог оценивает знания и умения ребенка и их соответствие возрастной норме, изучает то, как ребенок приобретает новые знания и сохраняет в памяти пройденный материал. Развивающие занятия с педагогом позволяют ребенку узнать новое, а также помогают улучшить обучаемость малыша.

Психолог – это специалист с психологическим образованием, задачей которого становится забота о психологическом благополучии клиента. Он помогает людям бороться с негативными мыслями и реакциями, укреплять самооценку, улучшать навыки общения с другими людьми, развивать когнитивную сферу, преодолевать жизненные кризисы и сложные периоды, разрешать семейные конфликты и многое другое. Все психологи имеют различное дополнительное образование и сферу профессиональных интересов: кто-то работает с супружескими отношениями, другие занимаются карьерным консультированием, третьи помогают улучшать детско-родительские отношения и способствуют гармоничному развитию ребенка, четвертые специализируются на работе с травматическими событиями и их последствиями.

Специалисты различных направлений обычно склонны работать сообща: это даёт лучший и более быстрый результат. Поэтому нет ничего удивительного в том, что один специалист будет рекомендовать обратиться за консультацией к другому. Так, например, совершенно нормально, если психолог порекомендует обратиться к психиатру или неврологу, а педагог даёт рекомендацию посетить психолога. Помните, что все специалисты заинтересованы исключительно в скорейшем избавлении от проблемы, поэтому их рекомендации следует соблюдать.

В каких случаях стоит обращаться к детскому психологу?

Итак, мы выяснили, что психолог работает со здоровыми детьми и малышами, имеющими лёгкие отклонения в развитии. Детский психолог проводит диагностику, развивающие занятия и консультации для родителей. В каких же случаях стоит обратиться к психологу?

Резкие изменения или травматический опыт в жизни ребенка

Малышам очень важен порядок и стабильность, так мир становится для них предсказуемым, понятным, а значит и безопасным местом. Именно по этой причине резкие смены условий (переезд, изменение состава семьи и образа жизни) и, тем более, травматические события (развод родителей, смерть близкого, пережитое физическое или психологическое насилие) могут быть серьёзным испытанием для ребенка.

В такие моменты консультация с детским психологом поможет родителям понять, как малыш справляется с изменениями, как можно помочь ему, а для самого ребенка занятия с психологом могут стать комфортным местом для переживания сложного опыта.

Появление нежелательного поведения у малыша

Смена поведения, проявление непослушания, плаксивость, агрессия к другим детям и взрослым, застенчивость, замкнутость, чрезмерное фантазирование, ночные кошмары, упрямство, отсутствие любознательности, медлительность, сложности в детском саду и школе и другие поведенческие проблемы также могут быть поводом для обращения к психологу. Он сможет определить, нормально ли подобное поведение, объяснит его причины и поможет родителям выбрать наилучшую воспитательную тактику для нормализации ситуации.

Усталость и неуверенность родителей в своих силах

Было бы здорово, если бы родительство всегда приносило только положительные эмоции, а мы всегда знали, как поступить наилучшим образом. Но, к сожалению, даже самая внимательная и ответственная мама может чувствовать себя потерянно, не знать, что делать дальше и нуждаться в эмоциональной поддержке. В ситуации, если переживания в первую очередь связаны с ребенком, можно обратиться к детскому психологу. Например, если вы чувствуете вину перед ребенком за то, что уделяете ему мало времени, если вам кажется, что у вас нет сил заниматься воспитанием, вы срываетесь на малыша или, если вы не понимаете, как правильно воспитывать ребенка. Во всех этих случаях детский психолог окажет вам эмоциональную поддержку, поможет найти внутренний ресурс, даст рекомендации по восстановлению сил и уверенности в себе.

Выводы

Детский психолог – это специалист, помогающий детям и их родителям гармонизировать отношения, преодолеть жизненные трудности и невзгоды, нормализировать поведение и эмоциональное состояние ребенка. Психолог работает только со здоровыми детьми и их семьями, поэтому речь никогда не идёт о постановке диагнозов или прописывании лекарств, этим занимаются только психиатры и неврологи.

В жизни любой семьи случаются сложности, а занятия с психологом позволяют преодолеть их быстрее и эффективнее. Принципы оказания психологической помощи делают подобные занятия безопасными: специалисты всегда следят за конфиденциальностью данных, применяют только проверенные методы работы, всегда находится на стороне клиента и никогда не работают вне зоны своей компетентности. К тому же психолог никогда не настаивает на единственном верном решении и, тем более, не осуждает членов семьи.

Переходный возраст — самый сложный период в жизни человека. Он труден и для самого подростка, и для окружающих его людей. Физические, психологические, эмоциональные изменения накладывают отпечаток на взаимоотношения тинейджера, его мировоззрение, самооценку, привычки. Чтобы урегулировать конфликты и снять напряженность, многие родители обращаются за поддержкой. Специалисты центра  расскажут, что происходит с подростком на приеме у психолога, объяснят, когда нужно обратиться к этому специалисту и чем полезны такие визиты.

Когда надо обратиться к психологу

Как правило, подростки не проявляют инициативы для визита к психологу. Они пытаются решить свои проблемы самостоятельно, прислушиваются к советам друзей или ищут ответы в интернете. Понятно, что результата от таких попыток нет, а затруднительное положение только усугубляется. Поэтому подростка к психологу на прием приводят родители, заметившие, что с ребенком что-то происходит. Поводы для тревоги могут быть различ

Специалисты МБУ ЦППМ и СП Мясниковского  района вам окажут помощь следующего характера:

-проведение обследования детей в возрасте от 0 до 18 лет в целях своевременного выявления особенностей в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонений в поведении детей;
-подготовка по результатам обследования рекомендаций по оказанию детям психолого-медико-педагогической помощи и организации их обучения и воспитания, подтверждение, уточнение или изменение ранее данных комиссией рекомендаций; 
-оказание консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, работникам образовательных организаций, по вопросам воспитания, обучения и коррекции нарушений развития детей; 
-участие в организации информационно-просветительской работы с населением в области предупреждения и коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонений в поведении детей;
-оказание комплексной психолого-медико-педагогической, правовой и иной помощи детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей; комплексное сопровождение замещающих семей;
-организация и проведение коррекционно-развивающей работы с детьми через индивидуальные и групповые занятия.